传统文化赋能劳动教育 非遗技艺走进湖南学校课堂 全球即时看

“湘绣非遗进课堂”在长沙市芙蓉区育英学校启动。　唐小晴　摄

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中新网长沙5月25日电 (唐小晴 龚倩)25日，“湘绣非遗进课堂”活动在长沙市芙蓉区育英学校启动，现场展示了近300幅学生刺绣作品和湘绣精品。

湘绣是中国四大名绣之一，拥有两千多年传承历史，在国内外享有盛誉。绝技鬅毛针使狮虎成为湘绣传统经典作品，双面全异绣被誉为“不可思议的魔术般的艺术”。如今，传统湘绣已走进现代生活，文创产品赋予了湘绣年轻化的表达方式，为湘绣产品开拓出更多应用空间。活动旨在让学生在非遗进课堂的创新实践中陶冶情操，为建设文化强国培养更多人才。

长沙市芙蓉区育英学校的学生展示湘绣作品。　唐小晴 摄

近年来，中国依托非遗资源丰富的优势，大力实施非遗文化进校园、进教材、进课堂活动，为学生搭建了多元化教育成长平台，丰富了中小学生文化生活，既让学生更多了解传统文化，又使非遗技艺代代相传。

“湘绣非遗进课堂”项目由湖南湘绣博物馆与湖南中南国际会展有限公司携手打造，依托湘书、湘绣、湘茶、湘瓷进行课程开发和内容转化，服务于中小学劳动教育。

2022年8月，双方组建项目团队，仅用七天就完成了小学四年级的课程课件打造，同时在长沙市实验小学、长沙市芙蓉区育英学校和长沙市芙蓉区大同第三小学三所学校的三个班级开始教学探索。

“通过与学校老师、学生多次沟通，不断对课程设置、材料设计、教学成果设置进行打磨，以湘绣文化和技艺为载体，打造了一堂能切实落地的传统文化劳技教育样板课。”湖南省湘绣研究所有限公司党委副书记、湖南湘绣博物馆副馆长方菁说，截至今年上半年共开设有小、初、高三个年级段43个湘绣非遗特色课堂，覆盖学生总人数近2000人。

方菁表示，根据不同年龄层孩子的认知，低年级以手工体验、认识工具、劳技动手为主，课程内容包含蚕茧花束、洞洞板、缝扣子技法、绕线画创作、毛线画创作等。高年级则多以非遗技艺为主，课程内容包含手帕、挂件、书签、杯垫等不同体裁的技法练习，刺绣主题有地球日环保主题、端午主题、父亲节母亲节主题、少先队主题刺绣、学雷锋主题刺绣等。

下一步，“湘绣非遗进课堂”项目会出版与非遗劳动课程配套的系统性湖湘文化课本教材及读物，将课程和读物融会贯通；将非遗和展览展陈结合，打造示范性劳动研学教育基地，开展系列湖湘文化实践体验活动，让孩子们在浸润式环境中体验匠心所在，感受湖湘文化的独特魅力。

高素质的专业师资队伍是课程开展最重要的保障。“目前我们正与中南大学、湖南大学、湖南师范大学等高校团委积极沟通招募高校志愿者师资，由湖南湘绣博物馆定点定期进行培训，争取在后续课程开展中实现‘一团服务一校’，同时也能在高校形成浓厚的优秀传统文化学习氛围，不断强化青年学子的民族文化自信和自豪。”方菁表示。

当日，长沙芙蓉区十所中小学被授予“湘绣特色劳动教育实践示范基地”和“湘绣特色劳动教育实践基地”称号。(完)

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